Carsten Elbro

Carsten Elbro

Professor

ORCID: 0000-0001-8696-2486

Udgivelsesår:
Alle
1 - 100 ud af 181Pr. side: 100
Sortering: Udgivelsesdato
  1. 2023
  2. Udgivet

    A National Test of Dyslexia

    Poulsen, Mads, Juul, Holger & Elbro, Carsten, 2023, I: Annals of Dyslexia. 73, s. 337-355

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  3. Udgivet

    Rapport om projekt vedrørende udvikling og afprøvning af test til målgruppeafgrænsning på FVU-dansk og FVU-start

    Gellert, Anna Steenberg, Elbro, Carsten & Stidsen, M., 2023, 72 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  4. 2022
  5. Udgivet

    Clozing in on reading comprehension: A deep cloze test of global inference making

    Jensen, K. L. & Elbro, Carsten, 2022, I: Reading and Writing: An Interdisciplinary Journal. 35, 5, s. 1221-1237

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  6. Udgivet

    Effects of integrated spelling in phonics instruction for at-risk children in kindergarten

    Møller, H. L., Mortensen, Johannes Obi & Elbro, Carsten, 2022, I: Reading and Writing Quarterly. 38, 1, s. 67-82

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  7. Udgivet

    Fra lyd til bogstav og fra bogstav til lyd. Stavning i den første læseundervisning

    Møller, H. L., Mortensen, Johannes Obi & Elbro, Carsten, 2022, I: Laesepaedagogen. 70, 1, s. 15-20

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  8. Udgivet

    Kortlægning af indsatser organiseret i små grupper for elever med læsevanskeligheder i 3.-6. kl.: Systematisk overblik over eksisterende effektundersøgelser

    Daugaard, H. T. & Elbro, Carsten, 2022, Kortlægning af indsatser organiseret i små grupper for elever med læsevanskeligheder i 3.-6. kl.: Systematisk overblik over eksisterende effektundersøgelser. Nielsen, A-M. V. (red.). Nationalt Videnscenter for Læsning, 39 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning › fagfællebedømt

  9. 2021
  10. Udgivet

    Morphological intervention for students with limited vocabulary knowledge: Short- and long-term transfer effects

    Gellert, Anna Steenberg, Arnbak, E., Wischmann, S. & Elbro, Carsten, 28 jun. 2021, I: Reading Research Quarterly. 56, 3, s. 583-601

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  11. 2020
  12. Udgivet

    Reading comprehension: From research to practice

    Cain, K., Oakhill, J. V. & Elbro, Carsten, 2020, I: The Reading League Journal. 1, 3, s. 32-40

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  13. 2019
  14. Udgivet

    Rapport om undersøgelse af Vejledende Læsetest for Voksne (VLV-2) på FGU-målgruppen

    Elbro, Carsten & Gellert, Anna Steenberg, 2019, Rapport om undersøgelse af Vejledende Læsetest for Voksne (VLV-2) på FGU-målgruppen. Undervisningsministeriet, 38 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning

  15. Udgivet

    Reading Comprehension and Reading Comprehension Difficulties

    Oakhill, J. V., Cain, K. & Elbro, Carsten, 2019, Reading Development and Difficulties: Bridging the Gap Between Research and Practice. Kilpatrick, D. A., Joshi, R. M. & Wagner, R. K. (red.). Cham, Switzerland: Springer, s. 83-115

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  16. Udgivet

    Undervisning i inferenser: Muligheder og begrænsninger

    Elbro, Carsten & Daugaard, H. T., 2019, I: Psyke & Logos. 39, 2, s. 64-81 17 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  17. 2018
  18. Udgivet

    Forudsigelse af alvorlige afkodningsvanskeligheder i 2. klasse på basis af testresultater i 0. og 1. klasse

    Gellert, Anna Steenberg & Elbro, Carsten, 2018, I: Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift. 55, 3, s. 90-103 14 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  19. Udgivet

    Knowledge-based inference making for reading comprehension: What to teach and what not.

    Elbro, Carsten, 2018, I: Bulletin of Educational Psychology. 49, 4, s. 701-713 12 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  20. Udgivet

    Ordblindhed

    Gellert, Anna Steenberg, Poulsen, Mads & Elbro, Carsten, 2018, I: Samfundsøkonomen. 1, s. 22-24 3 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  21. Udgivet

    Predicting reading disabilities using dynamic assessment of decoding before and after the onset of reading instruction: A longitudinal study from kindergarten through Grade 2

    Gellert, Anna Steenberg & Elbro, Carsten, 2018, I: Annals of Dyslexia. 68, 2, s. 126-144 18 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  22. Udgivet

    The Emergence of Automaticity in Reading: Effects of Orthographic Depth and Word Decoding Ability on an adjusted Stroop measure

    Megherbi, H., Elbro, Carsten, Oakhill, J. V., Segui, J. & New, B., 2018, I: Journal of Experimental Child Psychology. 166, s. 652-663

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  23. Udgivet

    The short- and long-term predictions of reading accuracy and speed from paired-associate learning

    Poulsen, Mads & Elbro, Carsten, 2018, I: Journal of Experimental Child Psychology. 174, s. 77-89 13 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  24. Udgivet

    Vocabulary depth and reading comprehension: Activation and association of one versus multiple lexical entries

    Elbro, Carsten & Asmussen, V. S., 2018.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt

  25. 2017
  26. Udgivet

    Early Identification of Reading Difficulties: A Screening Strategy that Adjusts the Sensitivity to the Level of Prediction Accuracy

    Poulsen, Mads, Nielsen, A. V., Juul, Holger & Elbro, Carsten, aug. 2017, I: Dyslexia. 23, 3, s. 251-267

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  27. Udgivet

    Aspects of anaphor resolution as markers of reading comprehension: the role of antecedent variability

    Elbro, Carsten, Oakhill, J., Megherbi, H. & Seigneuric, A., 2017, I: Reading and Writing. 30, 4, s. 813-827

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  28. Udgivet

    Does a dynamic test of phonological awareness predict early reading difficulties? A longitudinal study from kindergarten through grade 1

    Gellert, Anna Steenberg & Elbro, Carsten, 2017, I: Journal of Learning Disabilities. 50, 3, s. 227-237

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  29. Udgivet

    From words to text: inference making mediates the role of vocabulary in children’s reading comprehension

    Daugaard, H. T., Cain, K. & Elbro, Carsten, 2017, I: Reading and Writing. 30, s. 1773-1788 15 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  30. Udgivet

    Orthographic learning is verbal learning: the role of spelling pronunciations

    Elbro, Carsten & de Jong, P. F., 2017, Theories of Reading Development. Cain, K., Compton, D. L. & Parrila, R. (red.). Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, s. 169-189 (Studies in Written Language and Literacy, Bind 15).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  31. Udgivet

    Phonemic—Morphemic dissociation in university students with dyslexia: an index of reading compensation?

    Cavalli, E., Duncan, L. G., Elbro, Carsten, El Ahmadi, A. & Colé, P., 2017, I: Annals of Dyslexia. 67, 1, s. 63-84

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  32. Udgivet

    Problemer og udfordringer

    Elbro, Carsten, 2017, I: Maal & Maele. 38, 3, s. 30-31 2 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  33. Udgivet

    Try a little bit of teaching: A dynamic assessment of word decoding as a kindergarten predictor of word reading difficulties at the end of grade 1

    Gellert, Anna Steenberg & Elbro, Carsten, 2017, I: Scientific Studies of Reading. 21, 4, s. 277-291

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  34. Udgivet

    VLV-2. Vejledende Læsetest for Voksne 2. Teknisk rapport

    Asmussen, V. & Elbro, Carsten, 2017, Undervisningsministeriet. 35 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  35. 2016
  36. Udgivet

    Getting to grips with poor comprehenders: stability of group membership across test conditions

    Daugaard, H. T., Oakhill, J. V. & Elbro, Carsten, 16 jul. 2016.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt

  37. Udgivet

    Long-term prediction of reading accuracy and speed: The importance of paired-associate learning

    Poulsen, Mads, Asmussen, V. & Elbro, Carsten, 16 jul. 2016.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  38. Udgivet

    The Danish Dyslexia Test: Validity of a wide-range, web-based test for dyslexia

    Poulsen, Mads, Elbro, Carsten, Møller, H. L., Juul, Holger, Petersen, D. K. & Arnbak, E., 12 mar. 2016.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning

  39. Udgivet

    En undersøgelse af forbindelsen mellem den Tværgående Ordblindetest og O-testen (”Visitationstesten”): - med særligt henblik på, ved hvilke scorer på den Tværgående Ordblindetest man med god sikkerhed kan forvente et O-testresultat i ordblindeområdet

    Elbro, Carsten, Daugaard, H. T., Jensen, K. L. & Møller, H. L., 2016, København: Center for Læseforskning, Københavns Universitet. 25 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning › fagfællebedømt

  40. Udgivet

    Er læseudvikling en tilegnelse af talesprogsvarianten 'ortografisk'?

    Elbro, Carsten, 2016, I: Logos. 77, s. 4-6

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  41. Udgivet

    How morphological knowledge can affect the process of word decoding

    Elbro, Carsten, King, M., Rown, D. & Oakhill, J. V., 2016.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  42. Udgivet

    Læsefærdigheder og ordblindhed blandt AMU-kursister – vurderet med bl.a. Den Tværgående Ordblindetest og Vejledende Læsetest for Voksne

    Daugaard, H. T., Elbro, Carsten, Jensen, K. L. & Møller, H. L., 2016, København: Undervisningsministeriet. 28 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning › fagfællebedømt

  43. Udgivet

    Rapport om projekt vedrørende tidlig identifikation af elever i risiko for udvikling af alvorlige afkodningsvanskeligheder (herunder ordblindhed)

    Gellert, Anna Steenberg & Elbro, Carsten, 2016, København: Center for Læseforskning, Københavns Universitet. 78 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  44. Udgivet

    Selvtest.nu - en selvtest af voksnes læsefærdigheder på nettet

    Jensen, K. L. & Elbro, Carsten, 2016, I: Laesepaedagogen. 64, 1, s. 14-18

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  45. 2015
  46. Udgivet

    This means what? Understanding multi-functional pronouns and what this does for text comprehension

    Oakhill, J. V., Megherbi, H., Seigneuric, A. & Elbro, Carsten, 2015.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  47. Udgivet

    Inference making and reading comprehension. Modality matters

    Daugaard, H. T. & Elbro, Carsten, 2015.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt

  48. Udgivet

    Multiple mediation analysis of the relationship between rapid naming and reading

    Poulsen, Mads, Juul, Holger & Elbro, Carsten, 2015, I: Journal of Research in Reading. 38, 2, s. 124-140

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  49. Udgivet

    Rapport om udvikling og afprøvning af Selvtest af læsning – en selvtest af voksnes læsefærdigheder på nettet

    Jensen, K. L., Gellert, Anna Steenberg & Elbro, Carsten, 2015, København: Center for Læseforskning, Københavns Universitet. 54 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  50. 2014
  51. Udgivet

    What words are for. Inference making mediates the influence of vocabulary on children's reading comprehension

    Daugaard, H. T., Cain, K. & Elbro, Carsten, aug. 2014.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt

  52. Udgivet

    Predicting reading difficulties at the end of Grade 1 using dynamic testing of decoding before the onset of reading instruction

    Gellert, Anna Steenberg & Elbro, Carsten, 21 jul. 2014.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt

  53. Udgivet

    Flere forudsætninger for læseudvikling

    Elbro, Carsten, 2014, I: Læsepædagogen : tidsskrift for blandt andre dansklærere, klasselærere og specialpædagoger. 62, 6, s. 20-25 6 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  54. Udgivet

    Kan en dynamisk afkodningstest i børnehaveklassen bidrage til at forudsige læsevanskeligheder i 1. klasse? Foreløbige resultater fra en langtidsundersøgelse

    Gellert, Anna Steenberg & Elbro, Carsten, 2014, I: Nydanske sprogstudier. 47, s. 9-38 30 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  55. Udgivet

    Separating speed from accuracy in beginning reading development

    Juul, Holger, Poulsen, Mads & Elbro, Carsten, 2014, I: Journal of Educational Psychology. 106, 4, s. 1096-1106 11 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  56. Udgivet

    Speed and automaticity of word recognition - inseparable twins?

    Poulsen, Mads, Asmussen, V. & Elbro, Carsten, 2014.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  57. Udgivet

    Sproglige fejl og karakterer i danske gymnasiestile

    Brink, E. T., Elbro, Carsten & Johannsen, S., 2014, I: Maal og Maele. 36, 2, s. 5-9

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  58. Udgivet

    Teknisk Rapport om Ordblindetesten

    Møller, H. L., Arnbak, E., Petersen, D. K., Poulsen, Mads, Juul, Holger & Elbro, Carsten, 2014

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Forskning

  59. Udgivet

    Understanding and Teaching Reading Comprehension. A handbook

    Oakhill, J. V., Cain, K. & Elbro, Carsten, 2014, 1 udg. London & New York: Routledge. 129 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt

  60. 2013
  61. Udgivet

    Tegnsætning med mening

    Elbro, Carsten & Farø, K. J., sep. 2013, I: Mål og mæle. 36, 1, s. 17-23

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  62. Udgivet

    Activation of background knowledge for inference making: Effects on reading comprehension

    Elbro, Carsten & Buch-Iversen, I., 2013, I: Scientific Studies of Reading. 17, 6, s. 435-452

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  63. Udgivet

    Cloze tests may be quick, but are they dirty? Development and preliminary validation of a cloze test of reading comprehension

    Gellert, Anna Steenberg & Elbro, Carsten, 2013, I: Journal of Psychoeducational Assessment. 31, 1, s. 16-28 13 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  64. Udgivet

    Do experimental measures of word learning predict vocabulary development over time? A study of children from grade 3 to 4

    Gellert, Anna Steenberg & Elbro, Carsten, 2013, I: Learning and Individual Differences. 26, s. 1-8 8 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  65. Udgivet

    Inferensundervisning med grafiske modeller. En effektundersøgelse i specialundervisningen og på skolens 7. klassetrin

    Daugaard, H. T. & Elbro, Carsten, 2013, 42 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  66. Udgivet

    Tracking readability in eye movements

    Klerke, S., Elbro, Carsten & Søgaard, Anders, 2013, I: Journal of Eye Movement Research. 6, 3

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  67. Udgivet

    What’s in a name depends on the type of name: The relationships between semantic and phonological access, reading fluency and reading comprehension

    Poulsen, Mads & Elbro, Carsten, 2013, I: Scientific Studies of Reading. 17, 4, s. 303-314

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  68. 2012
  69. Udgivet

    Do irregularly spelled words take something special to read?

    Elbro, Carsten, Juul, Holger, Poulsen, Mads & Nielsen, A. V., 13 jul. 2012.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt

  70. Udgivet

    Køre over eller køre ned: Sproglighed

    Farø, K. J., Lund, J. & Elbro, Carsten, maj 2012, I: Maal og Maele. 1, s. 2-3 1 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  71. Udgivet

    Do experimental measures of word learning predict vocabulary development over time?

    Gellert, Anna Steenberg & Elbro, Carsten, 2012.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  72. Udgivet

    Dyslexia in a second language? A dynamic test of reading acquisition may provide a fair answer

    Elbro, Carsten, Gellert, Anna Steenberg & Daugaard, H. T., 2012, I: Annals of Dyslexia. 62, 3, s. 172-185 14 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  73. Udgivet

    From spelling pronunciation to lexical access: A second step in word decoding?

    Elbro, Carsten, de Jong, P. F., Houter, D. & Nielsen, A. V., 2012, I: Scientific Studies of Reading. 16, 4, s. 341-359 19 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  74. 2011
  75. Udgivet

    The predictive validity of dynamic measures of acquisition of reading fluency and vocabulary

    Gellert, Anna Steenberg & Elbro, Carsten, 16 jul. 2011.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  76. Udgivet

    Årets ord 2010

    Farø, K. J. & Elbro, Carsten, maj 2011, I: Maal og Maele. 1, s. 32-32 1 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  77. Udgivet

    A cohort of balanced reciprocal translocations associated with dyslexia: identification of two putative candidate genes at DYX1

    Buonincontri, R., Bache, Iben, Silahtaroglu, Asli, Elbro, Carsten, Nielsen, A. V., Ullmann, R., Arkesteijn, G. & Tommerup, Niels, 1 jan. 2011, I: Behavior Genetics. 41, 1, s. 125-33 9 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  78. Udgivet

    En dynamisk ordblindetest: [s] – [a] …[sa]!

    Daugaard, H. T., Elbro, Carsten & Gellert, Anna Steenberg, 2011, I: Logos. 63, s. 35-37 3 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  79. Udgivet

    Evidens fra praksis

    Elbro, Carsten, 2011, I: Dansk Audiologopaedi. 47, 2, s. 4-8 5 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  80. Udgivet

    Language learning impairments: A 30-year follow-up of language impaired children with and without psychiatric, neurological and cognitive difficulties

    Elbro, Carsten, Dalby, M. & Maarslet, S., 2011, I: International Journal of Language and Communication Disorders. 46, 4, s. 437-448

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  81. 2010
  82. Udgivet

    Dyslexia in a second language? – a dynamic test of reading acquisition may provide the answer

    Elbro, Carsten, Daugaard, H. T. & Gellert, Anna Steenberg, jul. 2010.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt

  83. Udgivet

    Effects of inference training on 6th graders’ reading comprehension

    Buch-Iversen, I. & Elbro, Carsten, jul. 2010.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  84. Udgivet

    Does ability to establish sound-symbol pairings mediate the RAN reading relationship?

    Poulsen, Mads, Juul, Holger & Elbro, Carsten, 2010. 1 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt

  85. Udgivet

    Dynamic measures of acquisition of reading fluency and vocabulary: a study of their validity

    Gellert, Anna Steenberg & Elbro, Carsten, 2010.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt

  86. Udgivet

    Dyslexia as disability or handicap: When does vocabulary matter?

    Elbro, Carsten, 2010, I: Journal of Learning Disabilities. 43, 5, s. 469-478 10 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  87. 2009
  88. Udgivet

    Det tidligere DDR

    Farø, K. J., Boye, Kasper & Elbro, Carsten, 2009, I: Mål og mæle. 32, 2, s. 3-4

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  89. Udgivet

    Langtidsprognosen for sprogindlæringsvanskeligheder: neuropædiatrisk vurdering

    Dalby, M., Elbro, Carsten & Mårbjerg, S., 2009, I: Ugeskrift for læger. 171, 1, s. 37-41 5 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  90. Udgivet

    Problemløsning og læsning

    Elbro, Carsten, 2009, I: Læsepædagogen : tidsskrift for blandt andre dansklærere, klasselærere og specialpædagoger. 57, 6, s. 24-30 7 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  91. Udgivet

    Rapport om udvikling og afprøvning af ordblindetest til voksne med dansk som andetsprog

    Daugaard, H. T., Elbro, Carsten & Gellert, Anna Steenberg, 2009, København. 45 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  92. Udgivet

    Reading comprehension tests: exploring the roles of format and task demands

    Gellert, Anna Steenberg & Elbro, Carsten, 2009.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt

  93. 2008
  94. Udgivet

    Læsekrykker eller læseundervisning?

    Elbro, Carsten, 2008, I: Dansk Audiologopaedi. 44, 4, s. 26-28 3 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  95. Udgivet

    Powerpoint: Sproglighed

    Farø, K. J. & Elbro, Carsten, 2008, I: Mål og mæle. 4, s. 2-3 1 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  96. Udgivet

    Rapport om udvikling og afprøvning af Vejledende Læsetest for Voksne i papirversion og it-version

    Gellert, Anna Steenberg & Elbro, Carsten, 2008, København: Undervisningsministeriet. 65 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  97. 2007
  98. Udgivet

    Debat og indsigt 1982 til 2007

    Elbro, Carsten, 2007, I: Læsepædagogen : tidsskrift for blandt andre dansklærere, klasselærere og specialpædagoger. 55, 3, s. 4-8

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  99. Udgivet

    Early reading development in three Nordic countries and the UK: report to the Joint Committee for Nordic Research Councils for the Humanities and the Social Sciences

    Juul, Holger, Elbro, Carsten, Aro, M., Forsman, C., Seymour, P. H. K., Duncan, L. G., Lund, R., Sigurdsson, B. & Thráinsdóttir, A., 2007, København: Museum Tusculanum. 32 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  100. Udgivet

    Forbedring af læse-, skrive- og IT-færdigheder for kortuddannede voksne: En nordisk forundersøgelse

    Gellert, Anna Steenberg, Elbro, Carsten & Gabrielsen, E., 2007, København: Nordisk Ministerraad. 193 s. (TemaNord; Nr. 2007:549).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  101. Udgivet

    Input and output phonological processing in dyslexia

    Poulsen, Mads & Elbro, Carsten, 2007.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning

  102. Udgivet

    Mål og Mæle

    Farø, K. J., Elbro, Carsten, Boye, K., Hansen, E. & Lund, J., 2007, I: Mål og mæle. 2

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  103. Udgivet

    Mål og Mæle

    Farø, K. J., Elbro, Carsten, Boye, K., Hansen, E. & Lund, J., 2007, I: Mål og mæle. 1

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  104. 2006
  105. Udgivet

    Hvad er læsning - og hvad bør en læseunderviser vide?

    Elbro, Carsten, 2006, Læsning - teori og praksis. Boelt, V. & Jørgensen, M. (red.). Århus: Kvan, s. 23-38 16 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  106. Udgivet

    Literacy acquisition in Danish: a deep orthography in cross-linguistic light

    Elbro, Carsten, 2006, Handbook of orthography and literacy. Joshi, R. M. & Aaron, P. G. (red.). Mahwah, N.J.: Lawrence Erlbaum Associates, s. 31-45 15 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  107. Udgivet

    Mål og Mæle

    Farø, K. J., Boye, K., Elbro, Carsten, Lund, J. & Hansen, E., 2006, I: Mål og mæle. 3

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  108. Udgivet

    Mål og Mæle

    Farø, K. J., Elbro, Carsten, Boye, K., Hansen, E. & Lund, J., 2006, I: Mål og mæle. 4

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  109. Udgivet

    Rapport om afprøvning af visitationstest til brug i ordblindeundervisning for voksne

    Elbro, Carsten, Jandorf, B. D. & Haven, D., 2006, København: Undervisningsministeriet. 35 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  110. Udgivet

    Sammensatte ords deling: sær skrivning

    Elbro, Carsten, 2006, I: Mål og mæle. 29, 1, s. 12-19 8 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  111. 2005
  112. Udgivet

    Læseundervisning - teorier og indsigt

    Elbro, Carsten, 2005, Pædagogiske teorier. Bisgaard, N. J. & Rasmussen, J. (red.). 4 udg. Værløse: Billesøe og Baltzer, s. 264-275 12 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  113. Udgivet

    Quality of phonological representations, verbal learning, and phoneme awareness in dyslexic and normal readers

    Elbro, Carsten & Jensen, M. N., 2005, I: Scandinavian Journal of Psychology. 46, 4, s. 375-384 10 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  114. Udgivet

    Sproglige færdigheder ved starten af børnehaveklassen. Rapport om en undersøgelse gennemført for Undervisningsministeriet efteråret 2004. Upubliceret

    Juul, Holger & Elbro, Carsten, 2005, 68 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  115. 2004
  116. Udgivet

    Dysleksi

    Elbro, Carsten, 2004, Hjernen og sprog. Bøgeskov, J. & Ellemann, K. (red.). København: Hjerneforum, s. 40-50 11 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  117. Udgivet

    Early identification

    Elbro, Carsten & Scarborough, H. S., 2004, Handbook of children's literacy. Nunes, T. & Bryant, P. (red.). Dordrecht: Kluwer Law International, s. 339-359 21 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  118. Udgivet

    Early intervention

    Elbro, Carsten & Scarborough, H. S., 2004, Handbook of children's literacy. Nunes, T. & Bryant, P. (red.). Dordrecht: Kluwer Law International, s. 361-381 21 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  119. Udgivet

    Irriterende stavefejl

    Elbro, Carsten, 2004, I: Mål og mæle. 27, 3, s. 20-27 8 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  120. Udgivet

    Long-term effects of phoneme awareness and letter name training: an intervention study with children at risk of dyslexia

    Elbro, Carsten & Petersen, D. K., 2004, I: Journal of Educational Pschology. 96, 4, s. 660-670 11 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

Forrige 1 2 Næste

ID: 11640