Forudsigelse af alvorlige afkodningsvanskeligheder i 2. klasse på basis af testresultater i 0. og 1. klasse

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

OriginalsprogDansk
TidsskriftPædagogisk Psykologisk Tidsskrift
Vol/bind55
Udgave nummer3
Sider (fra-til)90-103
Antal sider14
ISSN1903-0002
StatusUdgivet - 2018

ID: 151388438