Rapport om projekt vedrørende tidlig identifikation af elever i risiko for udvikling af alvorlige afkodningsvanskeligheder (herunder ordblindhed)

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapport

OriginalsprogDansk
UdgivelsesstedKøbenhavn
ForlagCenter for Læseforskning, Københavns Universitet
Antal sider78
StatusUdgivet - 2016

Antal downloads er baseret på statistik fra Google Scholar og www.ku.dk


Ingen data tilgængelig

ID: 150293606