From spelling pronunciation to lexical access: A second step in word decoding?

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

OriginalsprogEngelsk
TidsskriftScientific Studies of Reading
Vol/bind16
Udgave nummer4
Sider (fra-til)341-359
Antal sider19
ISSN1088-8438
DOI
StatusUdgivet - 2012

ID: 33826719