Anna Steenberg Gellert

Anna Steenberg Gellert

Lektor

ORCID: 0000-0002-0498-2174

Udgivelsesår:
Alle
31 - 40 ud af 60Pr. side: 10
Sortering: Udgivelsesdato
  1. 2014
  2. Udgivet

    Do dynamic tests of phonological awareness and decoding predict risk for reading difficulties? A longitudinal study from kindergarten to Grade 1

    Gellert, Anna Steenberg, 28 mar. 2014.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt

  3. Udgivet

    Does repeated reading predict reading development over time? A study of children from grade 3 to 4

    Gellert, Anna Steenberg, 2014, I: Scandinavian Journal of Psychology. 55, 4, s. 303-310 8 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  4. Udgivet

    Kan en dynamisk afkodningstest i børnehaveklassen bidrage til at forudsige læsevanskeligheder i 1. klasse? Foreløbige resultater fra en langtidsundersøgelse

    Gellert, Anna Steenberg & Elbro, Carsten, 2014, I: Nydanske sprogstudier. 47, s. 9-38 30 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  5. 2013
  6. Udgivet

    Dynamic testing of phonological awareness and decoding: An on-going longitudinal study of children

    Gellert, Anna Steenberg, 20 sep. 2013.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  7. Udgivet

    Cloze tests may be quick, but are they dirty? Development and preliminary validation of a cloze test of reading comprehension

    Gellert, Anna Steenberg & Elbro, Carsten, 2013, I: Journal of Psychoeducational Assessment. 31, 1, s. 16-28 13 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  8. Udgivet

    Do experimental measures of word learning predict vocabulary development over time? A study of children from grade 3 to 4

    Gellert, Anna Steenberg & Elbro, Carsten, 2013, I: Learning and Individual Differences. 26, s. 1-8 8 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  9. Udgivet

    Kan dynamiske test bidrage til tidlig identifikation af børn med forøget risiko for udvikling af læsevanskeligheder?

    Gellert, Anna Steenberg, 2013, I: Dansk Audiologopaedi. 49, 1, s. 13-16

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  10. Udgivet

    Tidlig identifikation af børn med forøget risiko for udvikling af læsevanskeligheder: En ny langtidsundersøgelse

    Gellert, Anna Steenberg, 2013, I: Logos : Audiologopædisk tidsskrift. 68, s. 4-6 3 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  11. 2012
  12. Udgivet

    Do experimental measures of word learning predict vocabulary development over time?

    Gellert, Anna Steenberg & Elbro, Carsten, 2012.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  13. Udgivet

    Dyslexia in a second language? A dynamic test of reading acquisition may provide a fair answer

    Elbro, Carsten, Gellert, Anna Steenberg & Daugaard, H. T., 2012, I: Annals of Dyslexia. 62, 3, s. 172-185 14 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

Forrige 1 2 3 4 5 6 Næste

ID: 10016