Carsten Elbro

Carsten Elbro

Professor

ORCID: 0000-0001-8696-2486

Udgivelsesår:
Alle
1 - 98 ud af 98Pr. side: 500
Sortering: Udgivelsesdato
  1. 2023
  2. Udgivet

    A National Test of Dyslexia

    Poulsen, Mads, Juul, Holger & Elbro, Carsten, 2023, I: Annals of Dyslexia. 73, s. 337-355

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  3. 2022
  4. Udgivet

    Clozing in on reading comprehension: A deep cloze test of global inference making

    Jensen, K. L. & Elbro, Carsten, 2022, I: Reading and Writing: An Interdisciplinary Journal. 35, 5, s. 1221-1237

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  5. Udgivet

    Effects of integrated spelling in phonics instruction for at-risk children in kindergarten

    Møller, H. L., Mortensen, Johannes Obi & Elbro, Carsten, 2022, I: Reading and Writing Quarterly. 38, 1, s. 67-82

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  6. Udgivet

    Fra lyd til bogstav og fra bogstav til lyd. Stavning i den første læseundervisning

    Møller, H. L., Mortensen, Johannes Obi & Elbro, Carsten, 2022, I: Laesepaedagogen. 70, 1, s. 15-20

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  7. 2021
  8. Udgivet

    Morphological intervention for students with limited vocabulary knowledge: Short- and long-term transfer effects

    Gellert, Anna Steenberg, Arnbak, E., Wischmann, S. & Elbro, Carsten, 28 jun. 2021, I: Reading Research Quarterly. 56, 3, s. 583-601

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  9. 2020
  10. Udgivet

    Reading comprehension: From research to practice

    Cain, K., Oakhill, J. V. & Elbro, Carsten, 2020, I: The Reading League Journal. 1, 3, s. 32-40

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  11. 2019
  12. Udgivet

    Undervisning i inferenser: Muligheder og begrænsninger

    Elbro, Carsten & Daugaard, H. T., 2019, I: Psyke & Logos. 39, 2, s. 64-81 17 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  13. 2018
  14. Udgivet

    Forudsigelse af alvorlige afkodningsvanskeligheder i 2. klasse på basis af testresultater i 0. og 1. klasse

    Gellert, Anna Steenberg & Elbro, Carsten, 2018, I: Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift. 55, 3, s. 90-103 14 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  15. Udgivet

    Knowledge-based inference making for reading comprehension: What to teach and what not.

    Elbro, Carsten, 2018, I: Bulletin of Educational Psychology. 49, 4, s. 701-713 12 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  16. Udgivet

    Ordblindhed

    Gellert, Anna Steenberg, Poulsen, Mads & Elbro, Carsten, 2018, I: Samfundsøkonomen. 1, s. 22-24 3 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  17. Udgivet

    Predicting reading disabilities using dynamic assessment of decoding before and after the onset of reading instruction: A longitudinal study from kindergarten through Grade 2

    Gellert, Anna Steenberg & Elbro, Carsten, 2018, I: Annals of Dyslexia. 68, 2, s. 126-144 18 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  18. Udgivet

    The Emergence of Automaticity in Reading: Effects of Orthographic Depth and Word Decoding Ability on an adjusted Stroop measure

    Megherbi, H., Elbro, Carsten, Oakhill, J. V., Segui, J. & New, B., 2018, I: Journal of Experimental Child Psychology. 166, s. 652-663

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  19. Udgivet

    The short- and long-term predictions of reading accuracy and speed from paired-associate learning

    Poulsen, Mads & Elbro, Carsten, 2018, I: Journal of Experimental Child Psychology. 174, s. 77-89 13 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  20. 2017
  21. Udgivet

    Early Identification of Reading Difficulties: A Screening Strategy that Adjusts the Sensitivity to the Level of Prediction Accuracy

    Poulsen, Mads, Nielsen, A. V., Juul, Holger & Elbro, Carsten, aug. 2017, I: Dyslexia. 23, 3, s. 251-267

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  22. Udgivet

    Aspects of anaphor resolution as markers of reading comprehension: the role of antecedent variability

    Elbro, Carsten, Oakhill, J., Megherbi, H. & Seigneuric, A., 2017, I: Reading and Writing. 30, 4, s. 813-827

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  23. Udgivet

    Does a dynamic test of phonological awareness predict early reading difficulties? A longitudinal study from kindergarten through grade 1

    Gellert, Anna Steenberg & Elbro, Carsten, 2017, I: Journal of Learning Disabilities. 50, 3, s. 227-237

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  24. Udgivet

    From words to text: inference making mediates the role of vocabulary in children’s reading comprehension

    Daugaard, H. T., Cain, K. & Elbro, Carsten, 2017, I: Reading and Writing. 30, s. 1773-1788 15 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  25. Udgivet

    Phonemic—Morphemic dissociation in university students with dyslexia: an index of reading compensation?

    Cavalli, E., Duncan, L. G., Elbro, Carsten, El Ahmadi, A. & Colé, P., 2017, I: Annals of Dyslexia. 67, 1, s. 63-84

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  26. Udgivet

    Problemer og udfordringer

    Elbro, Carsten, 2017, I: Maal & Maele. 38, 3, s. 30-31 2 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  27. Udgivet

    Try a little bit of teaching: A dynamic assessment of word decoding as a kindergarten predictor of word reading difficulties at the end of grade 1

    Gellert, Anna Steenberg & Elbro, Carsten, 2017, I: Scientific Studies of Reading. 21, 4, s. 277-291

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  28. 2016
  29. Udgivet

    Er læseudvikling en tilegnelse af talesprogsvarianten 'ortografisk'?

    Elbro, Carsten, 2016, I: Logos. 77, s. 4-6

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  30. Udgivet

    Selvtest.nu - en selvtest af voksnes læsefærdigheder på nettet

    Jensen, K. L. & Elbro, Carsten, 2016, I: Laesepaedagogen. 64, 1, s. 14-18

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  31. 2015
  32. Udgivet

    Multiple mediation analysis of the relationship between rapid naming and reading

    Poulsen, Mads, Juul, Holger & Elbro, Carsten, 2015, I: Journal of Research in Reading. 38, 2, s. 124-140

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  33. 2014
  34. Udgivet

    Flere forudsætninger for læseudvikling

    Elbro, Carsten, 2014, I: Læsepædagogen : tidsskrift for blandt andre dansklærere, klasselærere og specialpædagoger. 62, 6, s. 20-25 6 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  35. Udgivet

    Kan en dynamisk afkodningstest i børnehaveklassen bidrage til at forudsige læsevanskeligheder i 1. klasse? Foreløbige resultater fra en langtidsundersøgelse

    Gellert, Anna Steenberg & Elbro, Carsten, 2014, I: Nydanske sprogstudier. 47, s. 9-38 30 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  36. Udgivet

    Separating speed from accuracy in beginning reading development

    Juul, Holger, Poulsen, Mads & Elbro, Carsten, 2014, I: Journal of Educational Psychology. 106, 4, s. 1096-1106 11 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  37. Udgivet

    Sproglige fejl og karakterer i danske gymnasiestile

    Brink, E. T., Elbro, Carsten & Johannsen, S., 2014, I: Maal og Maele. 36, 2, s. 5-9

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  38. 2013
  39. Udgivet

    Tegnsætning med mening

    Elbro, Carsten & Farø, K. J., sep. 2013, I: Mål og mæle. 36, 1, s. 17-23

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  40. Udgivet

    Activation of background knowledge for inference making: Effects on reading comprehension

    Elbro, Carsten & Buch-Iversen, I., 2013, I: Scientific Studies of Reading. 17, 6, s. 435-452

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  41. Udgivet

    Cloze tests may be quick, but are they dirty? Development and preliminary validation of a cloze test of reading comprehension

    Gellert, Anna Steenberg & Elbro, Carsten, 2013, I: Journal of Psychoeducational Assessment. 31, 1, s. 16-28 13 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  42. Udgivet

    Do experimental measures of word learning predict vocabulary development over time? A study of children from grade 3 to 4

    Gellert, Anna Steenberg & Elbro, Carsten, 2013, I: Learning and Individual Differences. 26, s. 1-8 8 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  43. Udgivet

    Tracking readability in eye movements

    Klerke, S., Elbro, Carsten & Søgaard, Anders, 2013, I: Journal of Eye Movement Research. 6, 3

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  44. Udgivet

    What’s in a name depends on the type of name: The relationships between semantic and phonological access, reading fluency and reading comprehension

    Poulsen, Mads & Elbro, Carsten, 2013, I: Scientific Studies of Reading. 17, 4, s. 303-314

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  45. 2012
  46. Udgivet

    Køre over eller køre ned: Sproglighed

    Farø, K. J., Lund, J. & Elbro, Carsten, maj 2012, I: Maal og Maele. 1, s. 2-3 1 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  47. Udgivet

    Dyslexia in a second language? A dynamic test of reading acquisition may provide a fair answer

    Elbro, Carsten, Gellert, Anna Steenberg & Daugaard, H. T., 2012, I: Annals of Dyslexia. 62, 3, s. 172-185 14 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  48. Udgivet

    From spelling pronunciation to lexical access: A second step in word decoding?

    Elbro, Carsten, de Jong, P. F., Houter, D. & Nielsen, A. V., 2012, I: Scientific Studies of Reading. 16, 4, s. 341-359 19 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  49. 2011
  50. Udgivet

    Årets ord 2010

    Farø, K. J. & Elbro, Carsten, maj 2011, I: Maal og Maele. 1, s. 32-32 1 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  51. Udgivet

    A cohort of balanced reciprocal translocations associated with dyslexia: identification of two putative candidate genes at DYX1

    Buonincontri, R., Bache, Iben, Silahtaroglu, Asli, Elbro, Carsten, Nielsen, A. V., Ullmann, R., Arkesteijn, G. & Tommerup, Niels, 1 jan. 2011, I: Behavior Genetics. 41, 1, s. 125-33 9 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  52. Udgivet

    En dynamisk ordblindetest: [s] – [a] …[sa]!

    Daugaard, H. T., Elbro, Carsten & Gellert, Anna Steenberg, 2011, I: Logos. 63, s. 35-37 3 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  53. Udgivet

    Evidens fra praksis

    Elbro, Carsten, 2011, I: Dansk Audiologopaedi. 47, 2, s. 4-8 5 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  54. Udgivet

    Language learning impairments: A 30-year follow-up of language impaired children with and without psychiatric, neurological and cognitive difficulties

    Elbro, Carsten, Dalby, M. & Maarslet, S., 2011, I: International Journal of Language and Communication Disorders. 46, 4, s. 437-448

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  55. 2010
  56. Udgivet

    Dyslexia as disability or handicap: When does vocabulary matter?

    Elbro, Carsten, 2010, I: Journal of Learning Disabilities. 43, 5, s. 469-478 10 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  57. 2009
  58. Udgivet

    Det tidligere DDR

    Farø, K. J., Boye, Kasper & Elbro, Carsten, 2009, I: Mål og mæle. 32, 2, s. 3-4

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  59. Udgivet

    Langtidsprognosen for sprogindlæringsvanskeligheder: neuropædiatrisk vurdering

    Dalby, M., Elbro, Carsten & Mårbjerg, S., 2009, I: Ugeskrift for læger. 171, 1, s. 37-41 5 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  60. Udgivet

    Problemløsning og læsning

    Elbro, Carsten, 2009, I: Læsepædagogen : tidsskrift for blandt andre dansklærere, klasselærere og specialpædagoger. 57, 6, s. 24-30 7 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  61. 2008
  62. Udgivet

    Læsekrykker eller læseundervisning?

    Elbro, Carsten, 2008, I: Dansk Audiologopaedi. 44, 4, s. 26-28 3 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  63. Udgivet

    Powerpoint: Sproglighed

    Farø, K. J. & Elbro, Carsten, 2008, I: Mål og mæle. 4, s. 2-3 1 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  64. 2007
  65. Udgivet

    Debat og indsigt 1982 til 2007

    Elbro, Carsten, 2007, I: Læsepædagogen : tidsskrift for blandt andre dansklærere, klasselærere og specialpædagoger. 55, 3, s. 4-8

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  66. Udgivet

    Mål og Mæle

    Farø, K. J., Elbro, Carsten, Boye, K., Hansen, E. & Lund, J., 2007, I: Mål og mæle. 2

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  67. Udgivet

    Mål og Mæle

    Farø, K. J., Elbro, Carsten, Boye, K., Hansen, E. & Lund, J., 2007, I: Mål og mæle. 1

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  68. 2006
  69. Udgivet

    Mål og Mæle

    Farø, K. J., Boye, K., Elbro, Carsten, Lund, J. & Hansen, E., 2006, I: Mål og mæle. 3

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  70. Udgivet

    Mål og Mæle

    Farø, K. J., Elbro, Carsten, Boye, K., Hansen, E. & Lund, J., 2006, I: Mål og mæle. 4

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  71. Udgivet

    Sammensatte ords deling: sær skrivning

    Elbro, Carsten, 2006, I: Mål og mæle. 29, 1, s. 12-19 8 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  72. 2005
  73. Udgivet

    Quality of phonological representations, verbal learning, and phoneme awareness in dyslexic and normal readers

    Elbro, Carsten & Jensen, M. N., 2005, I: Scandinavian Journal of Psychology. 46, 4, s. 375-384 10 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  74. 2004
  75. Udgivet

    Irriterende stavefejl

    Elbro, Carsten, 2004, I: Mål og mæle. 27, 3, s. 20-27 8 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  76. Udgivet

    Long-term effects of phoneme awareness and letter name training: an intervention study with children at risk of dyslexia

    Elbro, Carsten & Petersen, D. K., 2004, I: Journal of Educational Pschology. 96, 4, s. 660-670 11 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  77. Udgivet

    The links between grammar and spelling: a cognitive hurdle in deep orthographies?

    Juul, Holger & Elbro, Carsten, 2004, I: Reading and Writing. Vol. 17, No. 9, s. 915-942 28 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  78. 2003
  79. Udgivet

    Foundation literacy acquisition in European orthographies

    Seymour, P. H. K., Aro, M., Erskine, J. M., Wimmer, M. H., Elbro, Carsten & Lyytinen, H., 2003, I: British Journal of Psychology. 94, 2, s. 143-174

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  80. Udgivet

    Læser vi ordbilleder?

    Elbro, Carsten, 2003, I: Mål og mæle. 26, 3, s. 13-14 2 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  81. Udgivet

    Sådan vinder man i Lykkehjulet og i galgeleg: om sproglege som anledning til indsigt i sprog

    Elbro, Carsten, 2003, I: Mål og mæle. 26, 1, s. 19-24 6 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  82. Udgivet

    The ability to learn new word meanings from context by school-age children with and without language comprehension difficulties

    Elbro, Carsten, Cain, K. & Oakhill, J. V., 2003, I: Journal of Child Language. 30, 3, s. 681-694 14 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  83. 2002
  84. Udgivet

    Det er ret svært at lære at læse dansk

    Elbro, Carsten, 2002, I: Mål og mæle. 25, 1, s. 10-17 8 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  85. Udgivet

    Ift, ifm, mht, mhp og andre uspecifikke præpositioner

    Elbro, Carsten, 2002, I: Mål og mæle. 25, 3, s. 17-23 7 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  86. 2001
  87. Udgivet

    Dysleksi: kerneproblemer, variationer og årsager

    Elbro, Carsten, 2001, I: Læsepædagogen : tidsskrift for blandt andre dansklærere, klasselærere og specialpædagoger. 49, 1, s. 6-12 7 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  88. Udgivet

    Når bogstavets lyd afhænger af sammenhængen: om tilegnelsen af videregående afkodningsfærdighed

    Juul, Holger & Elbro, Carsten, 2001, I: Pædagisk Psykologisk Rådgivning. 38, 1, s. 3-13

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  89. 2000
  90. Udgivet

    Deltagere og undervisere på FVU

    Elbro, Carsten, 2000, I: Uddannelse. Undervisningsministeriets tidsskrift. Årg. 33, No. 5, s. 61-66

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  91. Udgivet

    The effects of morphological awareness training on the reading and spelling skills of young dyslexics

    Arnbak, E. & Elbro, Carsten, 2000, I: Scandinavian Journal of Educational Research. 44, 3, s. 229-251 23 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  92. 1999
  93. Udgivet

    Reading Disabilities, Behaviour Problems and Delinquency: a review

    Gellert, Anna Steenberg & Elbro, Carsten, jun. 1999, I: Scandinavian Journal of Educational Research.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  94. Udgivet

    Reading disabilities, behaviour problems and delinquency: a review

    Gellert, Anna Steenberg & Elbro, Carsten, 1999, I: Scandinavian Journal of Educational Research. 43 (2), s. 131-155

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  95. 1998
  96. Udgivet

    Comparing differences in accuracy acores across conditions or individuals: An argument for the use of log odds

    Allerup, P. & Elbro, Carsten, 1998, I: The Quarterly Journal of Experimental Psychology. 51A, 2, s. 409-424

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  97. Udgivet

    Predicting dyslexia from kindergarten. The importance of distinctness of phonological representations of lexical items

    Elbro, Carsten, Borstrøm, I. B. & Petersen, D. K., 1998, I: Reading Research Quarterly. vol. 33 (1), s. 36-60

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  98. Udgivet

    Temporal lobe asymmetry and dyslexia: An in-vivo study using MRI

    Dalby, M. A., Elbro, Carsten & Stødkilde-Jørgensen, H., 1998, I: Brain and Language. 62, s. 51-69

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  99. Udgivet

    When reading is "readn" or somthn. Distinctness of phonological representations of lexical items in normal and disabled readers

    Elbro, Carsten, 1998, I: Scandinavian Journal of Psychology. 39, s. 149-153

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  100. 1997
  101. Udgivet

    Gode og dårlige læsere efter 9. klasse. Første del af en efterundersøgelse

    Elbro, Carsten, Haven, D. & Jandorf, B. D., 1997, I: Pædagogisk Psykologisk Rådgivning. vol. 34, s. 19-42

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  102. 1996
  103. Udgivet

    Early linguistic abilities and reading development a reveau and a hypothesis

    Elbro, Carsten, 1996, I: Reading and Writing: An Interdisciplinary Journal. vol. 8, s. 453-485

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  104. 1994
  105. Udgivet

    Dyslexia in adults: Evidence for deficits in non-word reading and in the phonological representation of lexical items

    Elbro, Carsten, Nielsen, I. & Petersen, D. K., 1994, I: Annals of Dyslexia. Vol 44, s. 205-226

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  106. 1993
  107. Udgivet

    68'er-klicheer. Når den antiautoritære følsomhed bliver tom sprogform

    Elbro, Carsten & Hansen, E., 1993, I: Mål og mæle. 16, 1, s. 7-11

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  108. Udgivet

    Logikken i grafikken. Om tekster, der bruger papiret på en anden måde

    Elbro, Carsten, 1993, I: Mål og mæle. 16, 1, s. 14-19

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  109. 1992
  110. Udgivet

    Kommaet og læseren. Hvilket kommasystem er bedst?

    Elbro, Carsten & Appel, V., 1992, I: Mål og mæle. 15(1), s. 7-13

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  111. Udgivet

    Navne på familien. Om slægtskabsbetegnelser

    Elbro, Carsten, 1992, I: Mål og mæle. 15, 3, s. 18-21

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  112. Udgivet

    Om at iagttage for at undervise

    Elbro, Carsten, 1992, I: Livtag med læsning. 5, s. 23-28

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  113. 1991
  114. Udgivet

    Differences in reading strategies reflect differences in linguistic abilities

    Elbro, Carsten, 1991, I: International Journal of Applied Linguistics. 1 (2), s. 228-44

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  115. Udgivet

    Dyslexics and normal beginning readers read by different strategies: A comparison of strategy distributions in dyslexic and normal readers

    Elbro, Carsten, 1991, I: International Journal of Applied Linguistics. 1 (1), s. 19-37

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  116. Udgivet

    Læsevanskeligheder

    Elbro, Carsten, 1991, I: Mål og mæle. 14, 3, s. 16-24

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  117. Udgivet

    Ordblindhed er et sprogligt problem og ikke en øjensygdom

    Elbro, Carsten, 1991, I: Oftalmolog. 11(4), s. 11-14

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  118. 1990
  119. Udgivet

    Sprogpsykologiske årsager til ordblindhed

    Elbro, Carsten, 1990, I: Skolepsykologi. 27 (6), s. 427-47

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  120. Udgivet

    Talesprog

    Elbro, Carsten & Hansen, E., 1990, I: Mål og mæle. 13, 2, s. 9-16

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  121. 1988
  122. Udgivet

    Læseundervisning i gymnasiet og på universitetet

    Elbro, Carsten & Heiberg, T. K., 1988, I: Gymnasieskolen. 71, 4, s. 180-183

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  123. Udgivet

    Reading in a mowing text-window: differences between fast and slow adult readers

    Elbro, Carsten & Christoffersen, J., 1988, I: Scandinavian Journal of Educational Research. 32, s. 141-151

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  124. 1987
  125. Udgivet

    Får fortænder fortællinger?

    Elbro, Carsten, 1987, I: Mål og mæle. 12, s. 13-15

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  126. Udgivet

    Hjernens sprog

    Elbro, Carsten & Dalby, M., 1987, I: Mål og mæle. 11, s. 14-20

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  127. 1986
  128. Udgivet

    The concept of time and literary criticism

    Elbro, Carsten, 1986, I: Orbis Litterarum. 41, s. 97-118

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  129. Udgivet

    Voksenpædagogisk Grundprøve i teori og praksis

    Elbro, Carsten, Löb, H. & Simonsen, O., 1986, I: Skolepsykologi. 23, 3, s. 189-200

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  130. 1985
  131. Udgivet

    At læse mellem linjerne

    Elbro, Carsten, 1985, I: Danske Studier. 80, s. 83-98

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  132. Udgivet

    Kritiske forudsætninger for læseindlæring

    Elbro, Carsten, 1985, I: Dansk Audiologopaedi. 21, s. 91-96

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  133. Udgivet

    Oplevelse og forståelse af litteratur

    Elbro, Carsten, 1985, I: Hoejskolebladet. 110, 21, s. 321-325

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  134. 1984
  135. Udgivet

    At få læst og påskrevet en bog

    Elbro, Carsten, 1984, I: Læsepædagogen : tidsskrift for blandt andre dansklærere, klasselærere og specialpædagoger. 32, 7, s. 281-289

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  136. 1982
  137. Udgivet

    Protestens former. Om Bent Vinn Nielsens forfatterskab

    Elbro, Carsten, 1982, I: Kritik. 15, 60, s. 52-68

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

ID: 11640