Anna Steenberg Gellert
Lektor
Institut for Nordiske Studier og Sprogvidenskab
Emil Holms Kanal 2
2300 København S
- 2017
- Udgivet
Does a dynamic test of phonological awareness predict early reading difficulties? A longitudinal study from kindergarten through grade 1
Gellert, Anna Steenberg & Elbro, Carsten, 2017, I: Journal of Learning Disabilities. 50, 3, s. 227-237Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Try a little bit of teaching: A dynamic assessment of word decoding as a kindergarten predictor of word reading difficulties at the end of grade 1
Gellert, Anna Steenberg & Elbro, Carsten, 2017, I: Scientific Studies of Reading. 21, 4, s. 277-291Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2016
- Udgivet
Undervisning og testning af skoleelever med begrænset dansk ordkendskab: En ny undersøgelse af korttids- og langtidseffekterne af forskellige typer ordkendskabsundervisning samt af forudsigelsesværdien af dynamisk ordkendskabstestning
Gellert, Anna Steenberg, 2016, I: Logos. 77, s. 7-8Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- 2015
- Udgivet
DOT – en dynamisk ordblindetest med perspektiver
Gellert, Anna Steenberg, 2015, I: Mål og mæle. 36, 4, s. 21-25Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Dynamisk testning af ordafkodning
Gellert, Anna Steenberg, 2015, I: Laesepaedagogen. 63, 4, s. 4-7Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- 2014
- Udgivet
Does repeated reading predict reading development over time? A study of children from grade 3 to 4
Gellert, Anna Steenberg, 2014, I: Scandinavian Journal of Psychology. 55, 4, s. 303-310 8 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Kan en dynamisk afkodningstest i børnehaveklassen bidrage til at forudsige læsevanskeligheder i 1. klasse? Foreløbige resultater fra en langtidsundersøgelse
Gellert, Anna Steenberg & Elbro, Carsten, 2014, I: Nydanske sprogstudier. 47, s. 9-38 30 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2013
- Udgivet
Cloze tests may be quick, but are they dirty? Development and preliminary validation of a cloze test of reading comprehension
Gellert, Anna Steenberg & Elbro, Carsten, 2013, I: Journal of Psychoeducational Assessment. 31, 1, s. 16-28 13 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Do experimental measures of word learning predict vocabulary development over time? A study of children from grade 3 to 4
Gellert, Anna Steenberg & Elbro, Carsten, 2013, I: Learning and Individual Differences. 26, s. 1-8 8 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Kan dynamiske test bidrage til tidlig identifikation af børn med forøget risiko for udvikling af læsevanskeligheder?
Gellert, Anna Steenberg, 2013, I: Dansk Audiologopaedi. 49, 1, s. 13-16Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
ID: 10016
Flest downloads
-
413
downloads
Rapport om projekt vedrørende tidlig identifikation af elever i risiko for udvikling af alvorlige afkodningsvanskeligheder (herunder ordblindhed)
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
Udgivet -
265
downloads
Rapport om udvikling og afprøvning af Vejledende Læsetest for Voksne i papirversion og it-version
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
Udgivet -
145
downloads
Identifikation og undervisning af ordblinde med dansk som andetsprog: en faglig og pædagogisk udfordring
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
Udgivet