Carsten Elbro

Carsten Elbro

Professor

ORCID: 0000-0001-8696-2486

Udgivelsesår:
Alle
151 - 175 ud af 227Pr. side: 25
Sortering: Titel
  1. Udgivet

    Ordblindhed på kinesisk

    Elbro, Carsten, 2011, I: Mål og mæle. 34, 2, s. 13-17 5 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  2. Udgivet

    Orthographic learning is verbal learning: the role of spelling pronunciations

    Elbro, Carsten & de Jong, P. F., 2017, Theories of Reading Development. Cain, K., Compton, D. L. & Parrila, R. (red.). Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, s. 169-189 (Studies in Written Language and Literacy, Bind 15).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  3. Udgivet

    Phonemic—Morphemic dissociation in university students with dyslexia: an index of reading compensation?

    Cavalli, E., Duncan, L. G., Elbro, Carsten, El Ahmadi, A. & Colé, P., 2017, I: Annals of Dyslexia. 67, 1, s. 63-84

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  4. Udgivet

    Powerpoint: Sproglighed

    Farø, K. J. & Elbro, Carsten, 2008, I: Mål og mæle. 4, s. 2-3 1 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  5. Udgivet

    Pre-school prediction and prevention of dyslexia: A longitudinal study with children of dyslexic parents

    Petersen, D. K. & Elbro, Carsten, 1999, Learning to read: An integrated view from research and practice. Dordrecht: Kluwer Academic Publishers, s. 133-154

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  6. Udgivet

    Precursors of functional literacy

    Verhoeven, L. (red.), Elbro, Carsten (red.) & Reitsma, P. (red.), 2002, Amsterdam: John Benjamins Publishing Company. 359 s. (Studies in Written Language and Literacy, Bind 11).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning

  7. Udgivet

    Predicting dyslexia from kindergarten. The importance of distinctness of phonological representations of lexical items

    Elbro, Carsten, Borstrøm, I. B. & Petersen, D. K., 1998, I: Reading Research Quarterly. vol. 33 (1), s. 36-60

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  8. Udgivet

    Predicting reading difficulties at the end of Grade 1 using dynamic testing of decoding before the onset of reading instruction

    Gellert, Anna Steenberg & Elbro, Carsten, 21 jul. 2014.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt

  9. Udgivet

    Predicting reading disabilities using dynamic assessment of decoding before and after the onset of reading instruction: A longitudinal study from kindergarten through Grade 2

    Gellert, Anna Steenberg & Elbro, Carsten, 2018, I: Annals of Dyslexia. 68, 2, s. 126-144 18 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  10. Udgivet

    Prevention of dyslexia in kindergarten: Effects of phoneme awareness training with children of dyslexic parents

    Borstrøm, I. B. & Elbro, Carsten, 1997, Dyslexia: Biology, cognition and intervention. London: Whuur, s. 235-253

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  11. Udgivet

    Problemer og udfordringer

    Elbro, Carsten, 2017, I: Maal & Maele. 38, 3, s. 30-31 2 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  12. Udgivet

    Problemløsning og læsning

    Elbro, Carsten, 2009, I: Læsepædagogen : tidsskrift for blandt andre dansklærere, klasselærere og specialpædagoger. 57, 6, s. 24-30 7 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  13. Udgivet

    Protestens former. Om Bent Vinn Nielsens forfatterskab

    Elbro, Carsten, 1982, I: Kritik. 15, 60, s. 52-68

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  14. Udgivet

    Quality of phonological representations, verbal learning, and phoneme awareness in dyslexic and normal readers

    Elbro, Carsten & Jensen, M. N., 2005, I: Scandinavian Journal of Psychology. 46, 4, s. 375-384 10 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  15. Udgivet

    Rapport om afprøvning af visitationstest til brug i ordblindeundervisning for voksne

    Elbro, Carsten, Jandorf, B. D. & Haven, D., 2006, København: Undervisningsministeriet. 35 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  16. Udgivet

    Rapport om projekt vedrørende tidlig identifikation af elever i risiko for udvikling af alvorlige afkodningsvanskeligheder (herunder ordblindhed)

    Gellert, Anna Steenberg & Elbro, Carsten, 2016, København: Center for Læseforskning, Københavns Universitet. 78 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  17. Udgivet

    Rapport om projekt vedrørende udvikling og afprøvning af test til målgruppeafgrænsning på FVU-dansk og FVU-start

    Gellert, Anna Steenberg, Elbro, Carsten & Stidsen, M., 2023, 72 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  18. Udgivet

    Rapport om udvikling og afprøvning af Selvtest af læsning – en selvtest af voksnes læsefærdigheder på nettet

    Jensen, K. L., Gellert, Anna Steenberg & Elbro, Carsten, 2015, København: Center for Læseforskning, Københavns Universitet. 54 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  19. Udgivet

    Rapport om udvikling og afprøvning af Vejledende Læsetest for Voksne i papirversion og it-version

    Gellert, Anna Steenberg & Elbro, Carsten, 2008, København: Undervisningsministeriet. 65 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  20. Udgivet

    Rapport om udvikling og afprøvning af ordblindetest til voksne med dansk som andetsprog

    Daugaard, H. T., Elbro, Carsten & Gellert, Anna Steenberg, 2009, København. 45 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  21. Udgivet

    Rapport om undersøgelse af Vejledende Læsetest for Voksne (VLV-2) på FGU-målgruppen

    Elbro, Carsten & Gellert, Anna Steenberg, 2019, Rapport om undersøgelse af Vejledende Læsetest for Voksne (VLV-2) på FGU-målgruppen. Undervisningsministeriet, 38 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning

  22. Udgivet

    Reading Comprehension and Reading Comprehension Difficulties

    Oakhill, J. V., Cain, K. & Elbro, Carsten, 2019, Reading Development and Difficulties: Bridging the Gap Between Research and Practice. Kilpatrick, D. A., Joshi, R. M. & Wagner, R. K. (red.). Cham, Switzerland: Springer, s. 83-115

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  23. Udgivet

    Reading Disabilities, Behaviour Problems and Delinquency: a review

    Gellert, Anna Steenberg & Elbro, Carsten, jun. 1999, I: Scandinavian Journal of Educational Research.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  24. Udgivet

    Reading and spelling difficulties

    Elbro, Carsten, 2004, Handbook of children's literacy. Nunes, T. & Bryant, P. (red.). Dordrecht: Kluwer Law International, s. 249-256 8 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  25. Udgivet

    Reading comprehension: From research to practice

    Cain, K., Oakhill, J. V. & Elbro, Carsten, 2020, I: The Reading League Journal. 1, 3, s. 32-40

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

Forrige 1...3 4 5 6 7 8 9 10 Næste

ID: 11640