Carsten Elbro

Carsten Elbro

Professor

ORCID: 0000-0001-8696-2486

Udgivelsesår:
Alle
1 - 23 ud af 23Pr. side: 500
Sortering: Udgivelsesdato
  1. 2018
  2. Udgivet

    Vocabulary depth and reading comprehension: Activation and association of one versus multiple lexical entries

    Elbro, Carsten & Asmussen, V. S., 2018.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt

  3. 2016
  4. Udgivet

    Getting to grips with poor comprehenders: stability of group membership across test conditions

    Daugaard, H. T., Oakhill, J. V. & Elbro, Carsten, 16 jul. 2016.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt

  5. Udgivet

    Long-term prediction of reading accuracy and speed: The importance of paired-associate learning

    Poulsen, Mads, Asmussen, V. & Elbro, Carsten, 16 jul. 2016.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  6. Udgivet

    The Danish Dyslexia Test: Validity of a wide-range, web-based test for dyslexia

    Poulsen, Mads, Elbro, Carsten, Møller, H. L., Juul, Holger, Petersen, D. K. & Arnbak, E., 12 mar. 2016.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning

  7. Udgivet

    How morphological knowledge can affect the process of word decoding

    Elbro, Carsten, King, M., Rown, D. & Oakhill, J. V., 2016.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  8. 2015
  9. Udgivet

    This means what? Understanding multi-functional pronouns and what this does for text comprehension

    Oakhill, J. V., Megherbi, H., Seigneuric, A. & Elbro, Carsten, 2015.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  10. Udgivet

    Inference making and reading comprehension. Modality matters

    Daugaard, H. T. & Elbro, Carsten, 2015.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt

  11. 2014
  12. Udgivet

    What words are for. Inference making mediates the influence of vocabulary on children's reading comprehension

    Daugaard, H. T., Cain, K. & Elbro, Carsten, aug. 2014.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt

  13. Udgivet

    Predicting reading difficulties at the end of Grade 1 using dynamic testing of decoding before the onset of reading instruction

    Gellert, Anna Steenberg & Elbro, Carsten, 21 jul. 2014.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt

  14. Udgivet

    Speed and automaticity of word recognition - inseparable twins?

    Poulsen, Mads, Asmussen, V. & Elbro, Carsten, 2014.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  15. 2012
  16. Udgivet

    Do irregularly spelled words take something special to read?

    Elbro, Carsten, Juul, Holger, Poulsen, Mads & Nielsen, A. V., 13 jul. 2012.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt

  17. Udgivet

    Do experimental measures of word learning predict vocabulary development over time?

    Gellert, Anna Steenberg & Elbro, Carsten, 2012.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  18. 2011
  19. Udgivet

    The predictive validity of dynamic measures of acquisition of reading fluency and vocabulary

    Gellert, Anna Steenberg & Elbro, Carsten, 16 jul. 2011.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  20. 2010
  21. Udgivet

    Dyslexia in a second language? – a dynamic test of reading acquisition may provide the answer

    Elbro, Carsten, Daugaard, H. T. & Gellert, Anna Steenberg, jul. 2010.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt

  22. Udgivet

    Effects of inference training on 6th graders’ reading comprehension

    Buch-Iversen, I. & Elbro, Carsten, jul. 2010.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  23. Udgivet

    Does ability to establish sound-symbol pairings mediate the RAN reading relationship?

    Poulsen, Mads, Juul, Holger & Elbro, Carsten, 2010. 1 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt

  24. Udgivet

    Dynamic measures of acquisition of reading fluency and vocabulary: a study of their validity

    Gellert, Anna Steenberg & Elbro, Carsten, 2010.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt

  25. 2009
  26. Udgivet

    Reading comprehension tests: exploring the roles of format and task demands

    Gellert, Anna Steenberg & Elbro, Carsten, 2009.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt

  27. 2007
  28. Udgivet

    Input and output phonological processing in dyslexia

    Poulsen, Mads & Elbro, Carsten, 2007.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning

  29. 1989
  30. Udgivet

    Læsestrategier blandt svage læsere. Om undersøgelse med et manuelt tekstvindue på PC

    Elbro, Carsten, 1989, Hvidbog fra Fredensborgkonferencen. Rønne, den 28.-30. september 1989. Frost, J. (red.). PPR, Rønne, s. 89-102

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning

  31. Udgivet

    Svage læsere og teksters tilgængelighed

    Elbro, Carsten, 1989, Nordisk tv-tekstning: Rapport fra en konferanse på Schæffergården ved København 25.-27. november 1988. Nordisk språksekretariat, Bind 12. s. 64-70

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning

  32. 1988
  33. Udgivet

    Sproglig opmærksomhed, læsevanskeligheder og læsestrategier

    Elbro, Carsten, 1988, Hvidbog fra Fredensborgkonferencen om sproglig opmærksomhed 8.-10. oktober 1987. Frost, J. (red.). Bornholms amtscentral for Undervisningsmidler, s. 56-78

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning

  34. 1986
  35. Udgivet

    Morphemes in the reading process

    Elbro, Carsten, 1986, Aspects in reading process: with special regards to the hearing-impaired students : Twelvth Danavox Symposium, August 19.-22. 1986, Klarskovgård. Trondhjem, K. (red.). Copenhagen: Danavox, s. 167-185 19 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning

ID: 11640