Kan dynamiske test bidrage til tidlig identifikation af børn med forøget risiko for udvikling af læsevanskeligheder?

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

Standard

Kan dynamiske test bidrage til tidlig identifikation af børn med forøget risiko for udvikling af læsevanskeligheder? / Gellert, Anna Steenberg.

I: Dansk Audiologopaedi, Bind 49, Nr. 1, 2013, s. 13-16.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

Harvard

Gellert, AS 2013, 'Kan dynamiske test bidrage til tidlig identifikation af børn med forøget risiko for udvikling af læsevanskeligheder?', Dansk Audiologopaedi, bind 49, nr. 1, s. 13-16.

APA

Gellert, A. S. (2013). Kan dynamiske test bidrage til tidlig identifikation af børn med forøget risiko for udvikling af læsevanskeligheder? Dansk Audiologopaedi, 49(1), 13-16.

Vancouver

Gellert AS. Kan dynamiske test bidrage til tidlig identifikation af børn med forøget risiko for udvikling af læsevanskeligheder? Dansk Audiologopaedi. 2013;49(1):13-16.

Author

Gellert, Anna Steenberg. / Kan dynamiske test bidrage til tidlig identifikation af børn med forøget risiko for udvikling af læsevanskeligheder?. I: Dansk Audiologopaedi. 2013 ; Bind 49, Nr. 1. s. 13-16.

Bibtex

@article{a01d2197ec5e4e929339b13fc75a8742,

title = "Kan dynamiske test bidrage til tidlig identifikation af b{\o}rn med for{\o}get risiko for udvikling af l{\ae}sevanskeligheder?",

author = "Gellert, {Anna Steenberg}",

year = "2013",

language = "Dansk",

volume = "49",

pages = "13--16",

journal = "Dansk Audiologopaedi",

issn = "0105-7200",

number = "1",