Carsten Elbro

Carsten Elbro

Professor

ORCID: 0000-0001-8696-2486

Udgivelsesår:
Alle
1 - 10 ud af 30Pr. side: 10
Sortering: 1. forfatter
  1. Udgivet

    Prevention of dyslexia in kindergarten: Effects of phoneme awareness training with children of dyslexic parents

    Borstrøm, I. B. & Elbro, Carsten, 1997, Dyslexia: Biology, cognition and intervention. London: Whuur, s. 235-253

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  2. Udgivet

    Kortlægning af indsatser organiseret i små grupper for elever med læsevanskeligheder i 3.-6. kl.: Systematisk overblik over eksisterende effektundersøgelser

    Daugaard, H. T. & Elbro, Carsten, 2022, Kortlægning af indsatser organiseret i små grupper for elever med læsevanskeligheder i 3.-6. kl.: Systematisk overblik over eksisterende effektundersøgelser. Nielsen, A-M. V. (red.). Nationalt Videnscenter for Læsning, 39 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning › fagfællebedømt

  3. Udgivet

    Hvad er læsning - og hvad bør en læseunderviser vide?

    Elbro, Carsten, 2006, Læsning - teori og praksis. Boelt, V. & Jørgensen, M. (red.). Århus: Kvan, s. 23-38 16 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  4. Udgivet

    Orthographic learning is verbal learning: the role of spelling pronunciations

    Elbro, Carsten & de Jong, P. F., 2017, Theories of Reading Development. Cain, K., Compton, D. L. & Parrila, R. (red.). Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, s. 169-189 (Studies in Written Language and Literacy, Bind 15).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  5. Udgivet

    Rapport om undersøgelse af Vejledende Læsetest for Voksne (VLV-2) på FGU-målgruppen

    Elbro, Carsten & Gellert, Anna Steenberg, 2019, Rapport om undersøgelse af Vejledende Læsetest for Voksne (VLV-2) på FGU-målgruppen. Undervisningsministeriet, 38 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning

  6. Udgivet

    Dysleksi

    Elbro, Carsten, 2004, Hjernen og sprog. Bøgeskov, J. & Ellemann, K. (red.). København: Hjerneforum, s. 40-50 11 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  7. Udgivet

    Components of reading comprehension as predictors of educational achievement

    Elbro, Carsten & Arnbak, E., 2002, Dyslexia and literacy. Hjelmquist, E. & Euler, C. V. (red.). London: Whurr Publishers, s. 69-83 15 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  8. Udgivet

    Teaching dyslexic adolescents to read: From a psycholinguistic, differential diagnosis towards an individualized program

    Elbro, Carsten, 1990, Legasthenie. Bericht über den Europäischen Fachkongress 1990. Aachen: Bundesverband Legasthenie, s. 275-89

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  9. Udgivet

    Svage læsere og teksters tilgængelighed

    Elbro, Carsten, 1989, Nordisk tv-tekstning: Rapport fra en konferanse på Schæffergården ved København 25.-27. november 1988. Nordisk språksekretariat, Bind 12. s. 64-70

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning

  10. Udgivet

    The quality of phonological representations and phonological awareness: a causal link?

    Elbro, Carsten & Pallesen, B. R., 2002, Precursors of functional literacy. Verhoeven, L., Elbro, C. & Reitsma, P. (red.). Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, s. 17-32 16 s. (Studies in Written Language and Literacy, Bind 11).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

Forrige 1 2 3 Næste

ID: 11640