Holger Juul

Holger Juul

Lektor

ORCID: 0000-0001-9056-5379

Udgivelsesår:
Alle
1 - 25 ud af 105Pr. side: 25
Sortering: 1. forfatter
  1. Udgivet

    Ordblinde renovations- og flyttearbejdere på efteruddannelse: stavning og anvendelse af it

    Thøger, S. & Juul, Holger, 2014, I: Logos. 70, s. 26-30 5 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  2. Udgivet

    On-line activation of L1 Danish orthography enhances spoken word recognition of Swedish

    Schüppert, A., Ziegler, J. C., Juul, Holger & Gooskens, C., 2022, I: Nordic Journal of Linguistics. 45, s. 80-98

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  3. Udgivet

    Unge med blindheds brug og oplevelse af elektroniske punktnotatapparater

    Sandersen, J. H. E., Toft, Thomas, Due, Brian Lystgaard & Juul, Holger, 2022, København: CIRCD Publishing. 74 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  4. Udgivet

    A National Test of Dyslexia

    Poulsen, Mads, Juul, Holger & Elbro, Carsten, 2023, I: Annals of Dyslexia. 73, s. 337-355

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  5. Udgivet

    The Danish Dyslexia Test: Validity of a wide-range, web-based test for dyslexia

    Poulsen, Mads, Elbro, Carsten, Møller, H. L., Juul, Holger, Petersen, D. K. & Arnbak, E., 12 mar. 2016.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning

  6. Udgivet

    Multiple mediation analysis of the relationship between rapid naming and reading

    Poulsen, Mads, Juul, Holger & Elbro, Carsten, 2015, I: Journal of Research in Reading. 38, 2, s. 124-140

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  7. Udgivet

    What you say matters - even for correlations between RAN, reading fluency, and comprehension

    Poulsen, Mads & Juul, Holger, 19 jul. 2018.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  8. Udgivet

    How RAN Stimulus Type and Repetition Affect RAN’s Relation with Decoding Efficiency and Reading Comprehension

    Poulsen, Mads, Protopapas, A. & Juul, Holger, 2024, I: Reading and Writing. 37, s. 89-102

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  9. Udgivet

    Does ability to establish sound-symbol pairings mediate the RAN reading relationship?

    Poulsen, Mads, Juul, Holger & Elbro, Carsten, 2010. 1 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt

  10. Udgivet

    Early Identification of Reading Difficulties: A Screening Strategy that Adjusts the Sensitivity to the Level of Prediction Accuracy

    Poulsen, Mads, Nielsen, A. V., Juul, Holger & Elbro, Carsten, aug. 2017, I: Dyslexia. 23, 3, s. 251-267

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  11. Udgivet

    Hvad betyder ordlængde og kompleksitet for elevers stavefærdighed? En sammenligning af ordblinde og normalt læsende elever

    Petersen, D. K. & Juul, Holger, 2016, I: Kognition og Pædagogik. 99, s. 56-66

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  12. Udgivet

    Ordblindetesten - en tværgående test til afdækning af vanskeligheder med skriftens lydprincip

    Petersen, D. K., Poulsen, Mads, Juul, Holger, Møller, H. L., Elbro, Carsten & Arnbak, E., 2015, I: Laesepaedagogen. 63, 4, s. 8-12

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  13. Udgivet

    Opdatering af normer for online læseprøver baseret på deres anvendelse i praksis

    Nørkær, Erling, Juul, Holger & Ziska, N. R., 2022, I: Laesepaedagogen. 70, 2, s. 9-15

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  14. Udgivet

    Frilæsning i 1. klasse – effekt på ordlæsning?

    Nielsen, A. V. & Juul, Holger, 2012, I: Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift. 49. årg., 1, s. 12-27 16 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  15. Udgivet

    Vage mål og svag undervisningsvejledning.

    Nielsen, A. V. & Juul, Holger, 2010, I: Dansk Audiologopaedi. 46, 3, s. 32-35 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  16. Udgivet

    Predictors of early versus later spelling development in Danish

    Nielsen, A. V. & Juul, Holger, feb. 2016, I: Reading and Writing. 29, 2, s. 245-266

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  17. Udgivet

    Accounting for spelling skills in Fifth Grade - the role of different aspects of orthographic knowledge

    Nielsen, A. V., Poulsen, Mads & Juul, Holger, jul. 2014.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt

  18. Udgivet

    Ordkendskabsundervisning på mellemtrinnet

    Nielsen, A. V., Daugaard, H. T. & Juul, Holger, 2017, I: Scandinavian Studies in Language. 8, 1, s. 25-41 17 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  19. Udgivet

    Effect of independent reading on early word reading

    Nielsen, A. V. & Juul, Holger, jul. 2011.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt

  20. Udgivet

    Combining morphological and contextual strategy instruction to enhance word learning

    Nielsen, A. V., Daugaard, H. T., Scavenius, C. & Juul, Holger, 2022, I: International Journal of Educational Research. 112, 18 s., 101920.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  21. Udgivet

    Teknisk Rapport om Ordblindetesten

    Møller, H. L., Arnbak, E., Petersen, D. K., Poulsen, Mads, Juul, Holger & Elbro, Carsten, 2014

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Forskning

  22. Udgivet

    Identification of vowel length, word stress and compound words and phrases by postlingually-deafened cochlear implant listeners.

    Morris, David Jackson, Magnusson, L., Faulkner, A., Jönsson, R. & Juul, Holger, 2013, I: Journal of the American Academy of Audiology. 24, 9, s. 879-890 12 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  23. Udgivet

    Prosody perception by postlingually-deafened cochlear implant recipients: a cross-language investigation.

    Morris, David Jackson, Faulkner, A., Juul, Holger, Magnusson, L. & Jönsson, R., 2013, Proceedings of the International Symposium on Auditory and Audiological Research. August 2013, Nyborg, Denmark.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning

  24. Udgivet

    Factors That Predict the Perception of Brief Prosodic Features by Postlingual Cochlear Implant Patients

    Morris, David Jackson, Faulkner, A., Magnusson, L., Jönsson, R. & Juul, Holger, 2013. 1 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt

  25. Udgivet

    The long and the short of vowel length perception in Danish

    Morris, David Jackson & Juul, Holger, 2022, I: The Journal of the Acoustical Society of America. 152, 5, s. 2953-2961

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

Forrige 1 2 3 4 5 Næste

ID: 13298